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来源:www.zhunnen.com 2020-04-10

语文

7种靓丽开头赢喜爱
01
方法1、单刀直入,亮明看法
1.老师安妮莎莉文来到我家的这一天,是我一生中非常重要的一天。那是 1887 年 3 月 3 日,当时我才六岁零九个月。回想此前和此后完全不同的生活,我不可以不感慨万分。
海伦凯勒《再塑生命的人》
2.大家的苦如滔滔江水,倒也倒不完,大家的乐如满天星星,数也数不清,尤其是到了初中三年级,更是苦中有乐,乐中含苦
《苦与乐》
3.念书,滋润了我的心灵。与好书为伴,我的灵魂不再孤单。
《念书,滋润我的心灵》
4.我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都爱。她给我的形象和记忆,永远是美的。
刘湛秋《雨的四季》
5.小时候,常听母亲讲她老家。身为吃货的我最深刻的记忆是她故事中故乡的麻糖。于是,前往她坐落于唐山的故乡并吃到麻糖,便成了我的一个小心愿。
《我的一个小心愿》
02
方法二:制造悬念,吸引读者
1.爸爸总感觉大家家的台阶低。
李森祥《台阶》
2.我不由得停住了脚步。
宗璞《紫藤萝瀑布》
3.我快要去世了我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂静,偌大的房间里,只能听得见我微弱的呼吸声。
《感受生活之美》
4.她是我的妹妹。从她一出生我就因她夺走我一半的爱,而对她有种莫名的讨厌。大家就像永远都对立的敌人,从她懂事起,就开始不停地吵闹、争抢。可那一刻,我却由于她而流下了眼泪。
《那一刻,我流泪了》
5.一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人这是中学校园时下时尚的顺口溜,好多同学深以为然、对语文课有惧怕心理,特别感觉鲁迅先生的文章晦涩难懂,读不进来。我却恰恰相反,喜欢上语文课,我是鲁迅先生的忠实粉。
《语文课上》
6.又是一个不眠之夜。
《习书苦趣二三事》
03
方法3、环境描写,烘托背景
1.夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆看着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子,到如此的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那样狠狠地往上钻,目的仿佛就是天上。
孙犁《芦花荡》
2.夜幕徐徐即将来临,城市在喧闹中渐渐安静下来。已经是晚上10点多了,除去一些酒店、大楼上的霓虹灯在静静地变化色彩以外,隆冬的大街上,只有路灯发出惨白的灯光,大街小巷的门店早已关门。偶尔有几辆车从大路上疾驰而过。
《不期而遇的温暖》
3.西边那一抹酡红微醉了夕颜,映衬着桌上那几只晶莹的柿子,晕染出暖人的红色,看着爸爸远去的背影,我不禁感叹,原来这也是一种漂亮。
《这也是一种漂亮》
4.夏季的天气说变就变。刚刚还晴得好好的,一转眼竟淅淅沥沥地飘起小雨,紧接着,雨点就稠密起来,哗哗的雨声传入耳畔。往窗外望去,外面一片漆黑夜幕即将来临了。
《夏夜二三事》
5.夜空,蓝得深邃;星空,亮得迷人。浅浅的空气中弥漫着紫丁花的香气,一束橘黄的灯光,映在散发着油墨香气的文字上,让整个身心醉在其中。我了解,有你伴随,我不孤单
《伴随》
04
方法四:排比组段,打造氛围
1.友谊是雨季里的一把小伞,能为你撑起一片晴天;友谊是寒夜里的一盏亮灯,能为你引导前进的方向;友谊是一块洁白的手帕,能为你拭干腮边的泪痕
《给我一个微笑已经足够》
2.春蚕专注,才会结出蜕变成蛾的茧;溪水专注,才会汇成浩瀚的海洋;大家专注,才会有风光无尽的成功。
《赢在专注》
3.书,是一把金钥匙,它能帮大家打开常识之锁,让大家从无知变得智慧;它能帮大家打开智慧之锁,使大家从愚昧变得聪颖;它能帮大家打高兴灵之锁,使大家从迷茫变得理性。是啊,大家人类的所有聪明才智都得益于书。
《走,让大家一块阅读》
4.倾听春季的莺歌燕语,大家感觉到生命的活力,意境的优美;倾听大海的潮起潮落,大家感觉到激越的乐章和壮美的境界;倾听长者的教诲,大家如沐春风;倾听朋友的诉说,大家感觉到友谊的可贵
《倾听》


5.一江春水任性地流着,不止是为了享受流动的欢快,更是为了成为大海的一部分;一颗种子任性地破土而出,不止是为了享受泥土上方的新鲜空气,更是为了成为一棵枝繁叶茂的大树而你们,任性地活着,,不止是为了享受,更是为了达成心中的梦想。
《任性,不止是享乐》
05
方法五:巧妙引用,突出主题
1.贾平凹曾说:生活或得、或失、或喜、或悲,重要的是心中的一泓清泉不可以没月辉。而这月辉,便是面对魅惑时的平静和淡泊。只有拒绝魅惑,坚持正确的方向,最后才能铸就辉煌生活。
《魅惑》
2.月朦胧,鸟朦胧,帘卷海棠红。每当我吟诵这句诗,心中便有说不出的陶醉。心也朦胧,眼也朦胧,眼前真的展示了同一幅画来。
出色习作《陶醉》
3.古人云:与善人居,如入芝兰之室。和一个拥有好语文素养的人交流,就是园一个与善人居的过程,久而不闻其香,与之化矣。可见,好的语文素养对大家来讲是多么要紧。
《语文素养提升之我见》
4.燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举一曲《苏幕遮》,袅袅古琴音,唱不尽炎热夏天,诉不完悠悠情怀。又见古琴,真好。
《又见古琴,真好》
5.哲人尼采曾说:人异于动物,在于其能独立行走,攀扶外物的人不是真的的人。诚然,人的独立,是成功的基石,是成为一个真的的人的必要条件。
《不要让独立离大家远去》
6.团结就是力量,团结就是力量。这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬比钢还强想来大伙都听过这首铿锵有力的《团结就是力量》吧!个人的力量是有限的,个人只有依赖集体才能发挥出强大的力量。因此,面对生活,大家要以团结的姿态前行。
出色习作《以团结的姿态前行》
06
方法6、欲扬先抑,波澜起伏
1.长母亲,已经说过,是一个一向带领着我的女工,说得阔气一点,就是我的保姆。我的妈妈和很多别的人都如此称呼她,好像略带些客气的意思。只有祖母叫她阿长。我平常叫她阿妈,连长字也不带;但到憎恶她的时候,比如了解了谋死我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长。
鲁迅《阿长与山海经》
2.我常常遗憾我家门前的那块丑石呢:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样;哪个也不了解是什么时间留在这里的,哪个也不去理会它。只不过麦收时节,门前摊了麦子,奶奶一直要说:这块丑石,多碍地面哟,多时把它搬走吧。
贾平凹《丑石》
3.今年,蝉鸣得早。杜鹃花还没零落,就听见断续的蝉声了。近月来,窗外的蝉更知知不休的,使事忙的人听了非常烦。
小思《蝉》
4.几年前,窗前有一棵木棉树,足有四层楼那样高,想来已经在那里成长很长时间了。但,我却不大喜欢它,由于它让我的房间变得昏暗,妨碍了我眺望远景的视线。木棉树的外形也不好看,粗糙而简单,比起旁边那棵榕树的风姿,差得远了。站在窗前,务必透过它身体上的夹缝,才能看到远处的风景。为此,我懊恼了好长一段时间。
《窗前的木棉树》
5.你没国色天香的相貌,没卓尔不群的风采,你看着那样普通,大家相处的那些日日夜夜,你对我并不是关爱有加。可是,你却是我最想安然握住的那个人。
出色习作《安然握住》
07
方法7、描形绘貌,生动形象
1.他生就一副多毛的脸颊,植被多于空地,浓密的胡髭使人很难看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从什么角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发。像米开朗琪罗画的摩西一样,托尔斯泰给人留下的难忘形象,源自他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
茨威格《列夫托尔斯泰》
2.一位少年,背着简单的行囊,一个人行走在漫漫无尽的路上。青春的脸上,风沙拂过的痕迹,就如渴望已久的成熟与沧桑,一点一点成长出来
《前行,追逐远方》
3.大家的语文老师,姓罗,个子不高不矮,身材不胖不瘦。别看他外表不出众,却深受同学们的喜欢,由于他实在是一个有个性的人。
《他是一个有个性的人》
7种出色结尾定高分
01
方法1、卒章显志,画龙点睛
1.此后,我生命中有不少时刻,面对一个遥不可及的目的,或者一个让人畏惧的情境,当我感到惊慌失措时,我都可以轻松应付由于我回想起了很长时间以前悬崖上的那一课。我提醒自己不要看下面遥远的岩石,而是注意相对轻松、容易的第一小步,迈出一小步,再一小步,就如此领会每一步带来的收获感,直到达成了我们的目的。这时,再回头看,就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲。
莫顿亨特《走一步,再走一步》
2.一星陨落,黯淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春季;一水消逝,干涸不了整条河流。在大家面对失败时,为自己鼓劲,探索成功的钥匙;在大家喜获成功时,为自己鼓劲,去感受生活的全新意境!朋友,让大家为自己鼓劲,一同采摘那成功的果实吧!
《为自己鼓劲》
3.顺境易成才,也容易造就蠢材。大家面对顺境,不可以陶醉其中。披一路尘土,数千载风流,看青山依然,唱大江东去。面对逆境,大家不可以退缩,这次语文活动给我的感受是深刻的。朋友,让大家一同牢记善待顺境,而挑战逆境这句话吧!
《成长路上无捷径》
4.回首,家已遥远,在前面的那片海已越发挨近,我继续前行,斩掉所有妨碍,为我心中的那片海不懈努力,加油!
《为我心中的那片海》
5.回想近一年的跑步历程,我感到跑步不但可以训练人的身体,而且还能提高人的意志、品质。其实生活的道路何尝不是如此呢?当大家面临巨大的因难时,千万不要舍弃,坚强起来,日积月累地坚持付出,在历经磨难之后,光明终以后临!
《日积月累》
02
方法2、首尾呼应,结构完整
1.我与爸爸不相见已二年余了,我最不可以忘记的是他的背影。

我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!
朱自清《背影》


2.一道特别的风景,在心灵的沃土上,无论遭遇哪种挫折,都会生根、发芽、开花,让人赏析和惊叹。

在心灵的沃土上,只须用爱和信念努力浇灌,坚持不懈,就会使生活每一个站点处处都有风景!
《每一个站点都有风景》
3.没事!这是妈妈的口头语,但我深刻地感觉到,这是借口爱的借口。正是她的借口,让我心存感激。

母爱,一个永恒的话题,一份不变的情感。感激妈妈,她的一句没事包括了太多太多,这是妈妈为无言的爱找的借口,这是善意的借口。母爱,像阳光,生生不息地照耀着我的生活!
《让我心存感激的人》
4.小雨正淅淅沥沥地下着,我慵懒地舒展了一下身子,掩卷闭目,享受一会儿悠闲。窗外传来缥缈的歌声,哦,是那首熟知的《春季里》。优美的旋律又一次勾起了我对往事的记忆。

晨曦中,夕阳下,春风里,细雨中,周末的校园留下了大家练习的身影。携带自信,伴着幸福,迈着轻快的节奏,大家一块唱起熟知的《春季里》。哦,一支难忘的春季里的歌。
《那一支春季的歌》
5.此生有你,夫复何求?

此生有你,幸福无边。此生有你,夫复何求?
《亲情二三事》
03
方法3、巧妙发问,引人深思
1.做慈善,第一得有一颗善心,多替其他人着想。假如只不过想满足一下我们的虚荣心,想享受叫人感恩戴德的感觉,那样这种慈善,近似烧钱购买荣耀,其中还有多少善可言?
朱辉《慈善与尊严》
2.那微笑一直深深埋于我的心底,我曾学着以同样的微笑扶起跌倒的儿童,帮着推一推艰难行走的货车或是借一把雨伞给同学。当你不求回报帮助其他人并予之真诚一笑时,你才能真的领会到那埋于心底的微笑的真的含义与价值。那是一种称不上崇高但却足以叫你自豪的滋味。微笑,寄寓着美好的情感,我实在找不出适合的词汇形容它,可能,这句话能表达它的意思:赠人玫瑰,手留余香!谓之然否?
《那微笑改变了我》
3.正像奶奶说的:我长大了,变乖了,然而只有我了解变化是什么原因,我更了解,这就是我作为一个少年应该具备的风采。奶奶是好人,岁月你别伤害她。像她那样爱我胜过爱我们的人必然会长寿的,对不对,老天爷?
《少年风采》
4.我爱这面围墙,爱这盛开的野玫瑰,更爱这一缕秋风,是它铸就了弱小生命的奇迹。第三走过这个拐角,我不禁想问:明天的围墙是什么样呢?大家又应该用什么来铸就我们的生命之墙呢?
《走过那一个拐角》
5.你聪明的,告诉我,大家的日子为何一去不复返呢?
朱自清《匆匆》
04
方法4、名言警句,升华主题
1.《劝学》中强调,不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海;俗语也告诫大家,罗马不是一天所能建成的。做好充分筹备,何尝不是这样?那样,就从目前开始,像枫叶那样,为迎接霜叶红于2月花的倩丽,做好充分的筹备吧。
《请做好迎接机会的筹备》
2.西班牙作家塞万提斯说过:勇敢的人开凿我们的命的道路,每一个人都是自己命的发展者。我只有不断地磨练自己,不断地勉励自己,勇敢地笑对所有困难,才会离我的梦想愈加近。
《我要勇敢地笑》
3.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。前方道路还非常长,此刻脚下的地也非常平坦,但我正在艰难中迎风前进。在理想的牵引下,我努力奋斗、拼搏,挥洒着青春与激情。由于我了解:既然目的是地平线,便只顾风雨兼程。我坚信,只须有那些声音在耳边回响,我便与理想接近了一步。
《那声音在耳边回响》
05
方法5、自然收束,水到渠成
1.古往今来,太多人有太多的目光,但唯一没变的是那扶国、忧国、兴国的情怀。它可以透过黑夜,穿过浮云,指向光明,由于那个目光的彼岸是大家心中永恒的桃源。
出色习作《灼灼目光二三事》
2.就算黄河曾变曲如细流,最后仍然奔腾着、咆哮着涌向了大海的怀抱;就算山谷中的百合从来不为人所知,最后依旧开遍了整个山谷,吸引了无数游客。因此,生活中过去的种种艰难困苦,都算不能什么,当大家华丽转身后,终会迎来一份别样的精彩。
《生活各有精彩》
3.一粒沙子固然微小,倘若不断地储蓄能量,也能聚沙成塔,形成广袤的沙漠;一滴水固然卑微,倘若不断地储蓄能量,也能水滴石穿。暂时的落后只不过你生活舞曲中一个独特的音符,只须了解储蓄能量,默默坚持,就能弹奏出别样的曲调。
《储蓄能量》
4.不远处,云蒸霞蔚、光耀万里、江山如画。山河被太阳的光辉尽情点染,看那风卷云舒,山河运转,好一幅大千世界的恢宏画卷。去赏析吧!不要再去追求天的高远、海的辽阔,但求珍惜大家身旁的景致,尽情赏析,然后挥手告别。挥手自兹去,留得洒脱在!
《挥手自兹去》
5.当大家从浩瀚万里的历史中找到苏轼这个名字时,他的人格魔力依旧流淌在时空之中。他遭遇困境却不失坚强,他的宽广胸襟让人赞叹,他留给大家永不褪色的传世风流。
《永远的偶像》
06
方法6、抒情渲染,余音绕梁
1.妈妈啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除去你,哪个是我在无遮拦天空下的荫蔽?
冰心《荷叶妈妈》


2.我合上书本,将照片放回原处。记载了大家集体的照片啊!我定会将你永远保存,大家的集体,大家的老班,大家永远在一块!
《总会想起那张照片》
3.真情是春季里一条弯弯的小溪,清澈见底,碰触它,便是冰凉清爽的舒畅;真情是夏季里的一份喜悦;真情是冬季里的缕缕阳光,虽然零散,但一直留下温暖的痕迹。是我的那份真情,就在父亲的安慰中。
《真情在日常流淌》
4.李白、曹雪芹,他们月下孤独的画面就如此深深定格在我的记忆中,定格在我眼前的书页里。此时夜深沉,空气寒凉如水,亦如我为两位大才子惋惜的冰凉心理
《定格在记忆中的画面》
07
方法7、以景扫尾,意境感人
1.树上的鸟儿叽叽喳喳地叫着,仿佛在唱一支胜利的欢歌,那树木和灌木欣欣向荣地绿着,把绿色铺满了大家的征途。
《把青春的绿色铺满征途》
2.黄昏的金光照在她脸上,连那皱纹也泛着淡金色。她回过头,离开了,我握着手中仍有暖意的鸡蛋,眼泪在眼眶中打着转,心中却涌出一池甘甜,心海更是一片春意盎然。
《良言如春》
3.小巷又重归黑暗和寂静,但我一点也感觉不到寒冷和孤独。不期而遇的几个陌生人,让我感觉有一束橘黄色的灯光,从容地、耐心地在我身后照耀,给我勇气,给我温暖。
《不期而遇的温暖》
4.不知在什么时间,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下变得很幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。远处,凝聚在树叶上的雨珠继续还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响叮咚叮咚仿佛是一场山雨的余韵。
赵丽宏《山雨》
5.车窗外,依旧春寒料峭,但我的心里,却暖意融融。母亲的榜样力量,像一轮红日,照亮了我的心房。
出色习作《身边的榜样》
6.此时此刻,夜已深,抬头望向窗外,一轮弯月西挂天幕。深邃的天空仿佛一副上了年头的素描,呈现出灰灰的,淡淡的铅色,忽闪忽闪的星星仿佛是一位位书家向我投来的赞许目光。
出色习作《习书苦趣二三事》
7.不知何时天边升起了一轮明月,皎洁,明亮。那清冷的月光俯视着世事变迁,仿佛从未离去的守候。叫人心中缓缓地升起一股暖流,倍觉爽快!
出色习作《今儿我就是爽》

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